Александар Кукриќ уште еднаш во Скопје, и овојпат во служба на македонската кошарка. Сега во улога на предавач за тренерите задолжени за физичка подготовка на кошаркарите.
Предавањето се одржа во салата на СРЦ „Кале“ и тоа на тема „Специфичности во развојот на младите кошаркари“. Акцент беше ставен на воведниот дел од тренингот, а организиран со цел да се истакне важноста на правовремената и планираната работа со младите луѓе.
„Мислам дека еден од основните проблеми во процесот на работата со младите кошаркари е неадекватниот план за работа, со изоставување на основните цели и задачи во оние чувствителни периоди на развој на младите спортисти.
Многу често се занемаруваат основните правила на тренинг, а пред тие млади личности се поставуваат цели за кои тие не се подготвени. Па така, во пракса, често се случува децата да не ги развиле ниту природните облици на движење, а веќе прерано се специјализираат за одредени спортови, пред нив се поставуваат приоритети на успех во натпреварувањето.
Се организираат тренинзи, не земајќи ги в предвид индивидуалните физички, психички, емоционални и когнитивни карактеристики на детето“- истакна Кукриќ пред присутните.
Посебно ги апострофираше и оние психолошки аспект во развојот на младите спортисти.
„Многу често се занемаруваат психолошките аспекти во развојот на детето, па наместо со спортот да градиме подобри личности, ние добиваме анксиозни и фрустрирани деца, неподготвени за решавање на секојдневните животни проблеми. Како резултат на таквата работа добиваме млад спортист, неадекватно оспособен за бавење со спорт, со потполно погрешни цели, каде на прво место, како успех, се парите и славата.
Во истиот процес се наоѓаат и родителите, кои, што поради незнаење, а што со претходно наведените ‘лоши’ мотиви, настојуваат да одберат вистински пат за своето дете. Затоа е важно да се истакнат вистинските вредности на бавењето со спорт, и значајноста на физичките активности за здрав развој на младите луѓе“.
Акцентот во работата е поставен на оние осум „столбови“, фази на развој во животот:
„Намерата ми беше да презентирам еден од најпопуларните модели на развој на човекот преку спортот и физичката активност. „LONG-TERM DEVELOPMENT IN SPORT AND PHYSICAL ACTIVITY“, дефинира осум фази на развој во животот на човекот, каде акцентот е ставен на примена на спортските и физичките активности за поздрав и поквалитетен живот. Посебно акцентот е усмерен на период од 6. до 16. години, каде се дефинирани основните правила и препораките, каде, како и зошто да се тренира одреден спорт. Настојував да ја истакнам специфичноста на работата со овие возрасни категории до пубертетот, каде е најважна изградбата на фундаменталните способности и широка примена на различни физички активности, како и периодот по адолесценција, каде специјализацијата, натпреварувањата и победата имаат потполно друго значење.
Во соработка со МКФ, покрај овој семинар, организирани се уште две онлајн-работилници. Тие се наменети кон младите кошаркари, на тема исхрана во спортот и менталните аспекти на занимавање со спорт.
Федерацијата настојува што е можно повеќе да го поддржи развојот на младите играчи/ Затоа овие и слични акции, извесно, многу помагаат.
